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                                              来源:澳客平台-首页
                                              发稿时间:2020-06-05 06:31:45

                                              当然,因为他的视频确实道出了个别老师不太得体的课堂形象,所以老师们也不妨对镜自照,反求诸己,以一种更容易被接受的方式去与学生打交道。因为,最好的教育,就是与学生一同成长。

                                              他为美国警察辩护,“指责警察的媒体忽略了一些明显的事情:绝大多数鼓动者不是非裔美国人;许多人还戴着防毒面具或眼镜;他们知道如何激怒警察。”

                                              更应看到,这只是一个初中生出于“童心”而进行的创作,是一种比较纯粹的私人表达,成人世界没必要为其赋予诸多复杂的符号意义与过度解读。对于这种未成年人的娱乐化创作,只要不违法,无涉公序良俗,我们的教育就应该给予充分的尊重。一个足够自由、足够包容的教育氛围,应该容得下甚至鼓励这种不受拘束的自由表达。

                                              从“钟美美”的回应来看,这种担忧应当是多余的,他只是不想这么拍了,要换一种风格。相比一些“被约谈”的传闻和猜测,我们当然希望他说的是实情。

                                              作家周轶君在《他乡的童年》发表之后,写过一句话:教育不仅是娃的事,它是关于“人”的定义,是生活的一切。“钟美美”的视频就是一个阐述“关于人的教育”的契机:所谓教育,就是要尊重人性,激发禀赋,避免压制,主动点亮。对待“钟美美”最好的态度,就是尊重他创作的自由,让他自由地表达,自由地成长。

                                              美国参议员克鲁兹的作为,相信很多人都还记得。去年,他曾到香港为暴徒撑腰,信口雌黄地称“在香港没有见到相关暴力行为”。当时,香港特区行政长官林郑月娥办公室就发表声明驳斥,克鲁兹所言实在让人匪夷所思,“若同样情况出现在自己国家,他们会如何处理?”

                                              CNN 1日刊发记者格里菲斯(James Griffiths)的文章称,华盛顿影响中国对港政策的能力已经受到严重限制,特朗普政府对美国抗议活动的反应可能进一步损害了这种能力。

                                              不管“钟美美”的视频有没有讽刺老师的成分在,他的这种创作,都应该得到包容。这是我们的期许,也是包容性教育下的应然状况。正如很多人说的,“钟美美”是教育包容度的试金石。

                                              然而,就在,儿童节前夕,我们听到了一个可怕的消息:这位可爱的小男孩钟美美,被有关部门约谈了!抗议者在白宫附近的一处公园内点燃美国国旗(图源:美联社)

                                              美国参议员卢比奥(路透社)